Wenn´s knatscht und knirscht – Streiten mit der Jahreslosung

Die Jahreslosung ist ein “netter Satz”, wenn alles läuft und die Wellen des Alltags überschaubar bleiben, wenn in der Kita ein Fest gefeiert wird, vielleicht ein Geburtstag, wenn die Stimmung ausgeglichen und fröhlich ist. Doch natürlich enthält jeder Tag auch andere Momente, solche in denen es an den unterschiedlichsten Punkten “knatscht und knirscht”, zwischen Kindern ebenso wie zwischen Erwachsenen. Wenn die Jahreslosung im Alltag der Kita etwas zu sagen haben kann, dann vielleicht gerade in diesen Momenten. Streiten oder Konflikte austragen im Angesicht dieser Losung: Kann das denn möglich sein?

Eine Herausforderung hierfür besteht vielleicht schon ganz grundsätzlich darin, dass Konflikte im Alltag eher als “Störungen” denn als kreative Herausforderungen wahrgenommen werden. Und das entspricht oft ganz “normalen” Alltagserfahrungen. Die Kita-Tage sind angefüllt mit Aufgaben und Ereignissen. Ein Konflikt kommt zu diesen dazu und erfordert im Grunde eine Unterbrechung, die so nicht geplant ist.

Ganz unabhängig vom Leben in der Kita gibt es viele Parallelen in unserer gesellschaftlichen, kulturellen oder biografischen Prägung. Ich möchte einen kurzen Abstecher in die Welt der Märchen wagen. Im Märchen begegnen in der Regel die Heldinnen und Helden ganz unterschiedlichen Herausforderungen oder Bedrohungen. Sie erleben tiefe Konflikte. In der Auflösung derselben verhält es sich so, dass die Bedrohungen eliminiert werden. Die Ordnung wird wieder hergestellt, indem die Störung “weggemacht” wird. Der Wolf muss sterben, die Hexe im Ofen brennen, dann ist wieder Frieden für alle anderen, die glücklich bis an ihr Ende leben können. Für mich liegt die Vermutung nahe, dass sich hierin auch eine Perspektive auf Konflikte zeigt, eine Lebenshaltung, die viele Erwachsene prägt. Ich frage mich, ob sich das nicht alternativ denken ließe? Kann man andere Lösungen finden, in denen ein Lebensrecht für alle erhalten bleibt? Lösungen ohne Verlierende?

Wenn man das kreative Potential von Konflikten, die ihnen innewohnende kreative Kraft sehen könnte, die wie “Salz in der Suppe des Lebens” wirkt, dann würden sie eventuell weniger bedrohlich oder störend erscheinen. Das wäre eine grundsätzlich andere Lebensperspektive, die in erster Linie für Erwachsene bedenkenswert wäre. Denn Kinder bekommen im Zusammenleben mit Erwachsenen in der Kita natürlich mit, wie diese auf Konflikte oder Störungen reagieren und mit ihnen umgehen.

Zurück zur Jahreslosung: Wie können Menschen “in Liebe” “streiten” lernen? Diese Frage beschäftigt mich, seitdem mir die Jahreslosung für das Jahr 2024 über das Netz zuflatterte. “Lieben” und “Streiten” zugleich. “Streiten” ist vielleicht das passendere Wort für die Kita, besser als “Konflikte austragen” o.ä.. Beide wirken auf mich wie ein Gegensatz. Aber vielleicht ist das ja ein Trugschluss. Vielleicht ist es möglich, den Satz auch ganz anders zu lesen. Ich versuche es mit Fragen:
Wie können Menschen lernen, so zu streiten, dass sie selbst und auch die Streitpartner im übertragenen Sinn “am Leben bleiben”? Wie können wir eine Atmosphäre schaffen, in der Anerkennung, Achtung und Wertschätzung für uns selbst und für andere Raum haben? Wie können die Konflikte in einer solchen Atmosphäre ihr kreatives Potential entfalten? Wie sind Konflikte ohne Verlierende möglich?

Vielleicht sind das utopische Gedanken, aber mindestens Ausdruck einer Hoffnung. Ich halte es deshalb für lohnenswert die Jahreslosung zum Anlass für diese Fragen zu nehmen und mit den Kindern nach Antworten zu suchen und gemeinsam zu überlegen, wie sie mit Leben gefüllt werden können.

Ihre unterschiedlchen Antworten werden auch solche sein, die in einem größeren Zusammenhang stehen, die zukunftswirksam sind und gesellschaftsstiftend wirken. Sie tragen zu einem demokratischen Zusammenleben bei, das am Frieden festhält.