Morgenkreis zum Aufbau eines Insektenhotels

Autor:innen
	stephaniemv (Mecklenburg-Vorpommern)
	CC0

Formal
	Geschichte, Medium
	3-6, Hort
	erforschen / erkunden, Erzählung erleben, nachdenken / erinnern / theologisieren, kreativ gestalten

Inhalt
	etwas erschaffen / bauen, schenken / beschenkt werden, Sicherheit / Geborgenheit suchen / schenken, Vielfalt erleben
	Frühling, Sommer, Nachhaltigkeit leben
	Geschichte / Aktion aus der christlichen Religion

Qualitätsmerkmale:

Freiwilligkeit

Die Handlungsanregungen sind sprachlich eindeutig als freiwillig gekennzeichnet.

✅️ Haltung

Der Einsatz des Materials fördert eine Haltung der Wertschätzung und des Respekts gegenüber anderen Menschen und der Welt.

Ermutigung

Es wird erkennbar eine angstfreie Begegnungs- und Lernsituation angestrebt.

✅️ Anregen zum Fragen

Durch den Einsatz des Materials und die beschriebenen Aktivitäten werden Gelegenheiten und Freiräume eröffnet, (religiöse) Fragen zu formulieren und individuelle sowie geteilte Antwortversuche zu erproben.

Stärkung

Der Einsatz des Materials fördert eine individuelle Stärkung der Kinder.

✅️ Selbstbildung

Die im Material beschriebenen Aktivitäten und Prozesse fördern das aktive Lernen bzw. eine aktive (Selbst-)Bildung.

✅️ Vielfaltsbewusstsein

Der Einsatz des Materials fördert den Umgang mit unterschiedlichen Wertesystemen, Weltanschauungen oder Familienreligionen.

Religiöse und kulturelle Orientierung

Der Einsatz des Materials fördert eine Orientierung in der christlichen (Symbole, Zeiten, Feste, Lebenssituationen) Prägung der Kultur.

Regionaler Bezug

In den Ausführungen wird ein Bezug zum (regionalen) Orientierungsplan/Bildungsplan hergestellt.

✅️ OER

Das Material erfüllt OER-Standards.

Was heißt das für dieses Material?

Kurzbeschreibung

Die Vorstellung eines Insektenhotels für die Einrichtung startet mit einem Morgenkreis.

Aktion

Der Morgenkreis kann stattfinden zum Beginn eines Projekts mit Aufbau eines Insektenhotels im Rahmen der Bildung zur Nachhaltigkeit, z.B. zum Thema Insekten, ihrer Nahrung, Anlage eines Blühstreifens o.ä.

Vorbereitung

Kerze; Karton oder Holzkiste mit verschiedenen Etagen/Abteilen (= Haus mit Wohnungen) oder teilmontiertes Insektenhotel; verschiedenes Füllmaterial wie Zapfen oder Bambusröhrchen in Kästchen oder in einer Kiste

Kinderfahrung

Kinder interessieren sich für das Leben von Insekten und können dies mit dem Wunsch nach einem eigenen behaglichen Wohnraum verbinden.

Bausteine

Biblischer Bezug und Austausch darüber

Die Kinder sitzen im Kreis. Die Fachkraft entzündet eine Kerze in der Mitte. Begrüßung, z.B. mit:

Herzlich willkommen im Kerzenkreis. Wir hören von Gott. Er ist immer bei jedem Einzelnen von uns. Auch jetzt.

Ich möchte euch etwas von Jesus erzählen: Jesus war mit seinen Freundinnen und Freunden unterwegs. Das tat er oft. Viel ging er mit ihnen durch das Land und sie erzählten miteinander.

Einmal sagte Jesus im Erzählen einen merkwürdigen Satz. Er sagte: „Im Haus meines Vaters gibt es viele Wohnungen“[1].

Ob er damit meinte, dass sein Vater Josef zusammen mit seiner Mutter Maria in einem sehr großen Haus wohnte, als Nachbar von verschiedenen Familien in verschiedenen Wohnungen? Nein, das kann nicht sein. Die Eltern von Jesus waren arm und besaßen kein großes Haus. Dann muss Jesus Gott gemeint haben! Er hat öfter von Gott als seinem Vater im Himmel gesprochen. Wir beten bis heute: „Vater unser im Himmel …“

Er meinte also: „In Gottes Haus gibt es viele Wohnungen.“

Schaut mal, ich habe hier ein Haus mitgebracht, mit vielen Wohnungen.

Fachkraft zeigt das leere „Haus“ mit seinen „Wohnungen“

Habt ihr eine Idee, was das bedeuten könnte? Was könnte es bedeuten, dass Gott ein Haus mit vielen Wohnungen hat?

Kinder äußern ihre Ideen dazu …

[1] Johannesevangelium Kapitel 14, Vers 2.

Arbeit mit dem Füllmaterial

Das sind tolle Ideen! Stellt euch vor, ihr wärt Insekten. Kleine Tiere mit vielen Beinen und Flügeln. Zum Beispiel Marienkäfer, Ohrwürmer oder Bienen. Jedes dieser Tierchen mag es in seiner Wohnung anders gemütlich haben. Manche mögen Kiefernzapfen, andere Bambusröhrchen, wieder andere …

Ich habe hier eine Kiste, mit gemischten Materialien. Ich gehe jetzt herum und ihr könnt euch eine Sache herausnehmen. Und dann befüllen wir unser Haus mit unseren Sachen. Immer ein Material in eine Wohnung, nicht gemischt. So können ganz verschiedene Insekten als Nachbarn in einem Haus wohnen.

Fachkraft geht mit Kiste herum, Kinder befüllen das Haus, bis alle Materialien verbaut sind. Danach sitzen alle wieder im Kreis.

In diesem Haus, fest aus Holz, können verschiedene Insekten für eine Zeit lang gut wohnen.

Jesus hat gesagt: „Im Haus meines Vaters gibt es viele Wohnungen.“ Alle haben Platz in Gottes Haus. Damit meinte Jesus nicht nur Insekten, auch andere, große Tiere. Und natürlich Menschen. Wir in unserer Kita haben ganz verschiedene Gruppenräume, ganz verschiedene Kinder können sich hier wohl finden. Alle so, wie sie sind. So ist es auch bei Gott.