Warten, Wind und alte Weisen

Im adventlichen Morgenkreis (oder zu anderer Tageszeit) wird nach den auch sonst üblichen Ritualen (Ankommen/Lied/Spruch…zur Ruhe kommen) ein Standbild aus dem Video gezeigt. Die Kinder können Mutmaßungen über das Tier anstellen. Wie wirkt es? Welche Eigenschaften könnte es haben? Wie könnte es heißen. Er kann auch schon mit seinem Namen eingeführt werden. Er heißt Kalle. Der Mann heißt Olaf. Kalle und Olaf kennen sich gut und treffen sich auf ein nachdenkliches Gespräch. Es ist sinnvoll, das Wort “Weise” im Vorfeld zu klären. In diesem Kontext handelt es sich um eine einfache Melodie, Volksweise mag vielleicht schon ein Kind gehört haben. “Weise” bringen Jesus Geschenke. “Weise” ist das, wie man etwas tut, auf welche Art und Weise. Im Video geht es um die Melodie. Wenn Kalle nicht mehr beängstigend wirkt und die Kinder Bescheid wissen, dass die zwei sich sehr nachdenklich unterhalten werden, startet das Video. Im Anschluss ist Zeit für einen Austausch. Die Kinder können ihre eigenen Gedanken zum Gespräch äußern. Erste Impulsfragen könnten sein: Worüber haben die beiden sich unterhalten? An welche Situation erinnerst du dich? Welche Gedanken, von denen sie sprachen, hast Du Dir auch schon gemacht?

Wenn sich ein Thema herauskristallisiert, sind konkrete Fragen möglicherweise sinnvoll. Hier ein paar Beispiele, die nur als Inspiration dienen sollen: Hast Du schon einmal gehört, wie Kühe (Tiere) kauen? Wie ist das? Wann hast du dich schon einmal gefürchtet? Was hat Dir geholfen? Hast Du schon einmal den Wind heulen hören? Wie war das für Dich? Wie fandest Du Olafs “Weise” – das Lied? Wie fühlt sich das an, wenn Du weißt – jemand will Dich in 2 Tagen besuchen, den du sehr gern hast? Hast Du schon einmal ganz in Ruhe den Sternenhimmel ansehen können? Woran hast Du da gedacht?…..

Natürlich werden davon nur ein…zwei…drei Fragen am Ende relevant sein.