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Religiöse Geschichten erleben
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Geprüft
„Alle sprechen über Frieden, aber niemand lehrt ihn.” Maria Montessori
Der Friedenstisch – ein praktischer Impuls aus der Montessori-Pädagogik. Gemeint ist ein fester Ort im Raum und ein Gesprächsleitfaden, der Kinder dabei unterstützt, einen Streit gemeinsam zu lösen.
| minigottentdecker (Anne Ebers) |
| CC0 |
| Methode |
| 3-6, Erweiterbar für Eltern und Familien, Hort |
| achtsam / meditativ sein, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Achtsamkeit, Frieden, Streit, Versöhnung, Wertschätzung |
Ich bin wunderbar und richtig, gewollt und geliebt. Diese entscheidende Erfahrung und Zusage brauchen Kinder immer wieder. Zwei Vorschläge für Krippe und Kindergarten.
| stephaniemv |
| CC BY NC |
| Diakonisches Werk Mecklenburg-Vorpommern e. V. |
| Methode |
| 0-3, 3-6 |
| bewegen / toben |
| etwas lieb haben / geliebt werden, Ich sein: sein und sagen wer und wie ich bin, Spaß haben und das Leben genießen |
| Mitten im Alltag |
| Geschichte / Aktion aus der christlichen Religion |
| Wertschätzung, Geliebtsein, Identität, Schöpfung |
Der Liedtext der z.B. zur Melodie des Kindermutmachliedes gesungen werden kann, ermutigt Kinder unterschiedlicher Hintergründe über religiöse Fragen und Religion gemeinsam nachzudenken.
| Barbara Benoit, Sybille Wrba und Christiane Jäger |
| CC BY NC |
| Medium |
| 3-6, Hort |
| nachdenken / erinnern / theologisieren, singen / Musik machen / tanzen |
| Kinderrechte, Kinderlied |
Die Jahreslosung erschließt sich gut über das Symbol Herz, doch was ist dieses Symbol eigentlich? Was kann das Herz alles und weshalb eignet es sich so gut, über diesen sehr weitläufigen Satz zu sprechen? Mit Hilfe einer Storybag-Geschichte versuche ich, verschiedene Seiten des Symbols einfließen zu lassen.
| Cornelia Mikolajczyk |
| CC BY NC |
| Nordkirche, Pädagogisch- Theologisches Institut der Nordkirche (PTI) |
| Medium, Methode |
| 3-6, Hort |
| achtsam / meditativ sein, erforschen / erkunden, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| etwas erforschen / entdecken, etwas lieb haben / geliebt werden, Ich sein: sein und sagen wer und wie ich bin |
| Kita-Alltag, Mitten im Alltag |
| Jahreslosung 2024, Liebe, Storybag |
Ein Erzähl- und Gestaltungsvorschlag zur Weihnachtsgeschichte (Lukas 2,1-20).
Der Erzählvorschlag stammt aus der Arbeitshilfe “Geschichtenzeit”. Eine Arbeitshilfe zum Kirchenjahr für Kindergarten, Hort und Schulkindbetreuung, herausgegeben vom Arbeitsbereich Kindertageseinrichtungen und Fachbereich “Kirche mit Kindern” im Arbeitsbereich Kinder- und Jugendarbeit der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig.
| Sebastian Klee, Kerstin Drömann |
| CC BY NC |
| Arbeitsbereich Kindertageseinrichtungen der ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig |
| Geschichte |
| 3-6, Hort |
| darstellen / spielen, Erzählung erleben, kreativ gestalten, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Ich sein: sein und sagen wer und wie ich bin, suchen / fragen |
| Weihnachten |
| Geschichte / Aktion aus der christlichen Religion |
| Weihnachten, Krippe, Maria, Josef, Ochs und Esel |
Überlegungen zur Jahreslosung im Alltagleben der Kita.
Die Jahreslosung 2024 ist eine Herausforderung: “Alles, was ihr tut, geschehe in Liebe” (1.Kor 16,14). Wie kann dieser Satz in einer Kindertageseinrichtung im Jahr 2024 eine Bedeutung haben? Was kann er den Menschen, die dort viel Zeit ihres Lebens verbringen, sagen? Diese Fragen haben mich in den letzten Wochen bewegt und ich möchte euch mit diesem Beitrag mit in die Überlegungen hineinnehmen.
| Simone Wustrack |
| CC0 |
| Methode |
| 0-3, 3-6, Hort |
| achtsam / meditativ sein, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Jahreslosung 2024, Wertschätzung, Streit, Frieden |
50 Spitzenideen vom Evangelischen Kirchentag 2023 in Nürnberg! Die Würfel enthalten verschiedene Anregungen zu einem Thema. Dabei wird manchmal zufällig entschieden, also gewürfelt, manchmal werden die Würfelseiten bewusst ausgewählt.
| Simone Wustrack, Claudia Horn |
| CC0 |
| Würfel |
Bibelbild zu 1.Mose 2, 4-25
| Cora Schütte (Sachsen-Anhalt) |
| CC BY |
| Medium |
| 3-6, Hort |
| Erzählung erleben, kreativ gestalten |
| dankbar sein, etwas erschaffen / bauen, etwas lieb haben / geliebt werden, Gemeinschaft erleben, Ich sein: sein und sagen wer und wie ich bin |
| Geschichte / Aktion aus der christlichen Religion |
| Bibelbild, Paradies, Schöpfung |
Alle Jahre wieder ist ein Spiel, bei dem man sich an ein Jahresfest erinnert und gegenseitig erzählt, was man erlebt hat.
| Barbara Benoit (Hessen) |
| CC BY |
| Arbeitsbereich Kindertagesstätten im Zentrum Bildung der EKHN |
| Medium, Methode, Sequenz |
| 3-6, Hort |
| darstellen / spielen, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Advent |
Die biblische Geschichte von Jesus und den Kindern (oft auch “Kinderevangelium” genannt) wird mit Schuhen erzählt. Dadurch wird die Geschichte für alle Beteiligten persönlich erlebbar und hat einen hohen Beteiligungscharakter.
| Susanne Betz, Dr. Hartmut Rupp (Baden-Württemberg) |
| CC BY NC SA |
| RPI Baden |
| Geschichte, Methode |
| 3-6, Hort |
| darstellen / spielen, Erzählung erleben |
| Kinderevangelium |
7 Morgenkreise über den Weg Jesu von Beginn seines Wirkens bis zu seiner Auferstehung
| stephaniemv (Mecklenburg-Vorpommern) |
| CC0 |
| Diakonisches Werk Mecklenburg-Vorpommern e. V. |
| Geschichte, Sequenz |
| 3-6 |
| Erzählung erleben, kreativ gestalten, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Morgenkreis, Passion, Auferstehung, Ostern, Jesus, Zachäus, Kindersegnung, Baum / Bäume, Wüste, Osteraktion |
Ein tolles Lied zum Thema “Gott hat mich einmalig gemacht”. Fetzig, schöner Text und ein echter Ohrwurm.
Noch mehr Lieder von Knut Trautwein findest Du unter Home | Knut Trautwein (jimdosite.com) und hören kann man das Lied auf Einmaliglied – YouTube
Kinder können ermutigt werden, eigene Bedürfnisse wahrzunehmen und für sich selbst einzutreten. ….
| Maike Lauther-Pohl |
| CC BY |
| Evangelische Lutherische Kirche in Nordeutschland |
| Sequenz |
| 3-6 |
| kreativ gestalten, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| etwas hoffen / wünschen, Ich sein: sein und sagen wer und wie ich bin, sich klein / hilflos fühlen, Vertrauen |
| Kita-Alltag, Mitten im Alltag |
| Geschichte / Aktion aus der christlichen Religion |
| Gebet, Ich / Einzigartigkeit |