ℹ Info
Schön, dass du da bist!
Als angemeldete Person kannst du nun Material eingeben.
Möchtest Du Fortbildungen einstellen oder eine regionale Anbieterseite erstellen?
Dann melde dich an und setze jeweils einen Haken bei:
“Ich möchte eine Anbieterseite erstellen” und “Ich möchte Fortbildungen anbieten”.
ℹ Friedensdekade 2024
Materialien
🧩 Erweiterte Suche
Materialtypen
Aktivitätsformen
Kinderfahrungen
Kontexte
Altersgruppen
Schlagworte
Lizenzen
Religiöse Geschichten erleben
Einrichtungen
Bundesländer
Autoren
Geprüft
Impulse für das Philosophieren mit Kindern im Grundschulalter zu den Themen Freiheit und Wahrheit.
„Alle sprechen über Frieden, aber niemand lehrt ihn.” Maria Montessori
Der Friedenstisch – ein praktischer Impuls aus der Montessori-Pädagogik. Gemeint ist ein fester Ort im Raum und ein Gesprächsleitfaden, der Kinder dabei unterstützt, einen Streit gemeinsam zu lösen.
| minigottentdecker (Anne Ebers) |
| CC0 |
| Methode |
| 3-6, Erweiterbar für Eltern und Familien, Hort |
| achtsam / meditativ sein, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Achtsamkeit, Frieden, Streit, Versöhnung, Wertschätzung |
Der Beitrag soll motivieren, Aspekte von Pfingsten selbst zu entdecken und im Alltag mit Kindern auszuprobieren.
| Brita Bernet |
| CC BY SA |
| PTI der EKM und der EvLkA |
| Methode |
| 3-6, Hort |
| nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Pfingsten, Achtsamkeit, Osteraktion |
Die Geschichte von Ostern mit Figuren und Symbolen erzählen
| Martina Liebendörfer |
| CC BY NC SA |
| Geschichte, Methode |
| 3-6 |
| darstellen / spielen, Erzählung erleben, nachdenken / erinnern / theologisieren, singen / Musik machen / tanzen |
| Jesus, Kreuz, Karfreitag, Ostern, Auferstehung, Osteraktion, Leben Jesu, Tod |
Ein Erzähl- und Gestaltungsvorschlag zur Geschichte vom Einzug Jesu in Jerusalem (Matthäus 21,1-11).
Erzählvorschlag aus der Arbeitshilfe “Geschichtenzeit”. Eine Arbeitshilfe zum Kirchenjahr für Kindergarten, Hort und Schulkindbetreuung, herausgegeben vom Arbeitsbereich Kindertageseinrichtungen und Fachbereich “Kirche mit Kindern” im Arbeitsbereich Kinder- und Jugendarbeit der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig.
| Sebastian Klee, Annegret Kopkow (Niedersachsen) |
| CC BY NC |
| Arbeitsbereich Kindertageseinrichtungen der ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig |
| Geschichte |
| 3-6, Hort |
| Erzählung erleben, kreativ gestalten |
| Jesus, Jünger, Freunde, Einzug in Jerusalem, Esel, König, Palmsonntag, Osteraktion |
Ein Erzähl- und Gestaltungsvorschlag zur Geschichte von Ostern
| Martina Liebendörfer |
| CC BY NC SA |
| Geschichte, Methode |
| 3-6 |
| achtsam / meditativ sein, Erzählung erleben, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Osteraktion, Ostern, Leben Jesu, Jesus, Karfreitag, Palmsonntag |
Arbeitshilfe zur Jahreslosung 2024: “Alles, was ihr tut, geschehe in Liebe” 1. Kor. 16, 14
| Agnes Bost, Religionspädagogische Fachberaterin für Kitas in den Kirchenbezirken Chemnitz und Marienberg, Veronika Majta, Anne Ebers, Beate Tschöpe, Lynn Müller |
| CC BY NC |
| Projekt |
| 0-3, 3-6 |
| Erzählung erleben, kreativ gestalten, nachdenken / erinnern / theologisieren, singen / Musik machen / tanzen |
| Jahreslosung 2024 |
Überlegungen zur Jahreslosung im Alltagleben der Kita.
Die Jahreslosung 2024 ist eine Herausforderung: “Alles, was ihr tut, geschehe in Liebe” (1.Kor 16,14). Wie kann dieser Satz in einer Kindertageseinrichtung im Jahr 2024 eine Bedeutung haben? Was kann er den Menschen, die dort viel Zeit ihres Lebens verbringen, sagen? Diese Fragen haben mich in den letzten Wochen bewegt und ich möchte euch mit diesem Beitrag mit in die Überlegungen hineinnehmen.
| Simone Wustrack |
| CC0 |
| Methode |
| 0-3, 3-6, Hort |
| achtsam / meditativ sein, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Jahreslosung 2024, Wertschätzung, Streit, Frieden |
Ein Erzähl- und Gestaltungsvorschlag zur Geschichte von den drei Sterndeutern aus dem Osten (Matthäus 2,1-12).
Der Erzählvorschlag stammt aus der Arbeitshilfe “Geschichtenzeit”. Eine Arbeitshilfe zum Kirchenjahr für Kindergarten, Hort und Schulkindbetreuung, herausgegeben vom Arbeitsbereich Kindertageseinrichtungen und Fachbereich “Kirche mit Kindern” im Arbeitsbereich Kinder- und Jugendarbeit der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig.
| Sebastian Klee, Annegret Kopkow |
| CC BY NC |
| Arbeitsbereich Kindertageseinrichtungen der ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig |
| Geschichte |
| 3-6, Hort |
| darstellen / spielen, Erzählung erleben, kreativ gestalten, singen / Musik machen / tanzen |
| Maria, Engel, Traum / Träume - träumen, Advent, Weihnachten, Josef, Verkündigung, Geburt Jesu, Stern, Weihnachtsstern, Sterndeuter, Drei Könige, Kaspar, Melchior, Balthasar |
Das Bilderbuch orientiert sich an dem biblischen Gleichnis vom Feigenbaum (Lukas 13,6-9). Es erzählt von einer Gärtnerin, die mit Kindern zusammen einen Feigenbaum pflanzt. Doch auch nach langer Zeit zeigt sich daran keine Frucht. Während die Gärtnerin den Baum aufgeben will, sind die Kinder davon überzeugt, dass er einfach nur mehr Liebe und Fürsorge braucht. Sie kümmern sich intensiv um den Baum, beobachten und warten. Und tatsächlich: die Geduld und liebevolle Aufmerksamkeit bringen Früchte: leckere Feigen!
Mehr Informationen zum Bilderbuch selbst – auch ein Blick ins Buch und eine Leseprobe finden sich hier: https://shop.die-bibel.de/Feigenbaum-und-Giesskanne/4763
| Susanne Betz |
| CC BY |
| rpi-baden |
| Geschichte, Medium |
| 3-6, Hort |
| achtsam / meditativ sein, erforschen / erkunden, Erzählung erleben, kreativ gestalten, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Jahreslosung 2024, Liebe, Warten, Feigenbaum, Garten, Baum / Bäume, Gleichnis, Jahreszeiten, Schöpfung, Natur, Nachhaltigkeit, Essen, Ernährung, Wertschätzung, Achtsamkeit, Fürsorge |
Ein Klatschspiel zur Jahreslosung
“Alles, was ihr tut, geschehe in Liebe” (1. Korinther 16,14)
nach dem Klatschrhythmus “Em bam bi”.
Das Klatschspiel braucht keine besondere Vorbereitung und kann überall eingesetzt werden, wo sich Menschen paarweise gegenüberstehen oder -sitzen können.
| Susanne Betz |
| CC BY NC |
| RPI Baden |
| Geschichte, Methode |
| 3-6, Hort |
| bewegen / toben, darstellen / spielen, Erzählung erleben, singen / Musik machen / tanzen |
| Klatschspiel, Liebe, Jahreslosung 2024, Herz |
Die alte Piratenlegende aus der Legenda Aurea – neu in einem auf Bookcreator verfügbaren Bilderbuch erzählt und illustriert, zum Anschauen und Nachmachen!
Ein kleines Intermezzo für den Nikolaustag – ohne Brimborium und Weihnachtsmannlametta.
Eine Geschichte in Worten und Legebildern aus Holzfiguren, Tüchern und ein wenig weiterem Material, das in jeder Kita vorhanden ist.
| Ulrich Walter |
| CC BY NC |
| Geschichte |
| 3-6, Hort |
| Erzählung erleben, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Heiliger Nikolaus, Nikolaus |
Fünf Bibelbilder zur Josefs-Erzählung
| Cora Schütte |
| CC BY |
| Medium |
| 3-6, Hort |
| Erzählung erleben, kreativ gestalten |
| Bibelbild, Josef - Yusuf, Pharao, Traum / Träume - träumen, Geschwister, Vision |
Hier findest Du vier gestaltete Geschichten und Anregungen zur Weiterarbeit und Aktionen zu Franz von Assisi.
| Cornelia Mikolajczyk |
| CC BY NC |
| Pädagogisch- Theologisches Institut der Nordkirche (PTI) |
| Geschichte, Projekt, Sequenz |
| 3-6, Hort |
| achtsam / meditativ sein, darstellen / spielen, Erzählung erleben, kreativ gestalten, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Heiliger Fransziskus - Franz von Assisi, Spiritualität, Schöpfung |
Fünf Bibelbilder zu Abraham-Erzählungen
| Cora Schütte |
| CC BY |
| Medium |
| 3-6, Hort |
| Erzählung erleben, kreativ gestalten |
| Bibelbild, Abraham - Abram, Sara, Hagar, Ismael, Engel; Begleitung; Vertrauen; Mut |
Ein Baum erzählt eine Glaubensgeschichte – der Baum des Zachäus. Ein Entwurf nach einer Idee von Dr. David Toaspern
| Agnes Bost, Religionspädagogische Fachberaterin für Kitas in den Kirchenbezirken Chemnitz und Marienberg |
| CC BY NC |
| Geschichte, Methode |
| 3-6 |
| erforschen / erkunden, Erzählung erleben, kreativ gestalten, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Zachäus, Baum / Bäume, Jesus |
In einer Kreis-Aktion erleben die Kinder die “Goldene Regel” als gemeinsame Idee aller Menschen.
| Barbara Benoit |
| CC BY |
| Arbeitsbereich Kindertagesstätten im Zentrum Bildung der EKHN |
| Sequenz |
| 3-6 |
| achtsam / meditativ sein, Erzählung erleben, kreativ gestalten, nachdenken / erinnern / theologisieren, singen / Musik machen / tanzen |
| Frieden |
Bibelbild zu 1. Mose 4, 1-16: Kain und Abel
Bibelbild zu 1. Mose 3: Der Sündenfall
| Cora Schütte (Sachsen-Anhalt) |
| CC BY |
| Medium |
| 3-6, Hort |
| Erzählung erleben, kreativ gestalten |
| Bibelbild, Paradies, Adam, Eva |
Klatschspiele zur biblischen Erzählung “Jesus und die Kinder” (Kinderevangelium / Markus 10, 13-16)
| Susanne Betz (Baden-Württemberg) |
| CC BY NC SA |
| RPI Baden |
| Geschichte, Methode |
| 3-6, Hort |
| bewegen / toben, darstellen / spielen, Erzählung erleben, singen / Musik machen / tanzen |
| Klatschspiel, Kindersegnung, Kinderevangelium, Jesus |
Bibelbild zu 1.Könige 3, 16-28
| Cora Schütte (Sachsen-Anhalt) |
| CC BY |
| Medium |
| 3-6, Hort |
| Erzählung erleben, kreativ gestalten |
| (mit) entscheiden / (mit) machen können, das Gute / Richtige suchen, Fehler machen, sich streiten / vertragen |
| Gerechtigkeit leben |
| Geschichte / Aktion aus der christlichen Religion |
| Bibelbild, Mutter, Gerechtigkeit, König Salomo |
Aus dem Anlass, der Taufe eines Geschwisterkindes, ist “Taufe” ein Thema unter den Kindern. Wir erzählen wie Jesus getauft wurde.
| Barbara Benoit (Hessen) |
| CC BY NC |
| Arbeitsbereich Kindertagesstätten im Zentrum Bildung der EKHN |
| Geschichte |
| 3-6, Hort |
| darstellen / spielen, Erzählung erleben |
| Taufe, Johannes der Täufer, Jesus |
Es handelt sich ein Ratespiel, in dem Kinder lernen sollen, wo der Unterschied ist zwischen “sehen” und “erkennen”.
Die Kinder gestalten eine Mauer und werden angeregt, eigene Anliegen festzuhalten und ihnen an der Mauer einen Platz zu geben.
| Maike Lauther-Pohl |
| CC0 |
| Methode |
| 3-6, Hort |
| achtsam / meditativ sein, nachdenken / erinnern / theologisieren |
| Gebet, Kreatives Gebet, Tempel, Jerusalem, Beten |